Impact of theoretical perspectives on the design of mathematical modelling tasks
In this paper, we discuss how the adoption of a particular theoretical framework affects task design in the research field of modelling and applications. With this purpose, we start by referring to the existence of different reference epistemological models about mathematical modelling to analyse be...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Avances de investigación en educación matemática 2020 (17), p.98-113 |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext bestellen |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | In this paper, we discuss how the adoption of a particular theoretical framework affects task design
in the research field of modelling and applications. With this purpose, we start by referring to the
existence of different reference epistemological models about mathematical modelling to analyse better
the consequences they have for decision making concerning designing modelling tasks and their
implementation. In particular, we present the analysis of three case studies, which have been selected as
representatives of different theoretical perspectives to modelling. We discuss the impact of the chosen
reference epistemological model on the task design process of mathematical modelling and the local
ecologies suited for their implementation.
En este trabajo discutimos cómo la adopción de un marco teórico concreto incide en el diseño de
tareas en el ámbito de investigación de modelización y aplicaciones. Con este objetivo, comenzamos
refiriéndonos a la existencia de distinto modelos epistemológicos de referencia sobre la modelización
matemática para analizar sus consecuencias en la toma de decisiones sobre el diseño e implementación
de tareas de modelización. En particular, presentamos el análisis de tres estudios de caso, que han sido
seleccionados como representantes de diferentes enfoques teóricos sobre modelización matemática. En
base a estos, discutimos el impacto del modelo epistemológico de referencia elegido en el proceso de
diseño de tareas sobre modelización y las ecologías locales planeadas para su implementación. |
---|---|
ISSN: | 2254-4313 |