Evolución de la Matemática Educativa ilustrada mediante la enseñanza de funciones logarítmicas

In this work we present four lesson plans that aim to illustrate, each one, one of the moments presented by Cantoral and Farfán (2003) in relation to the evolution of Mathematics Education. We hope to contribute to strengthen a bond that is rarely attended: the one between research in Mathematics Education and teaching practices. En este trabajo presentamos cuatro planificaciones que pretenden ilustrar, cada una, uno de los momentos presentados por Cantoral y Farfán (2003) en relación a la evolución de la Matemática Educativa. Esperamos con ello contribuir a estrechar un vínculo que pocas veces es atendido: el de la investigación en MatemáticaEducativa con las prácticas de enseñanza.