Estratégias pedagógicas de formação de professores para a produção de materiais didáticos em EAD
Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar algumas considerações sobre a formação docente, em especial, para a modalidade educação a distância. discutiremos algumas reflexões sobre a formação docente e os desafios da contemporaneidade. abordaremos a teoria da aprendizagem significativa enquanto...
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Veröffentlicht in: | Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais 2017-05, Vol.17 (1), p.151-165 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng ; por |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar algumas considerações sobre a formação docente, em especial, para a modalidade educação a distância. discutiremos algumas reflexões sobre a formação docente e os desafios da contemporaneidade. abordaremos a teoria da aprendizagem significativa enquanto metodologia para a organização do ensino e desenvolvimento de materiais ead. Apresentaremos o labead mackenzie: uma experiência de imersão para a produção de materiais didáticos e performance docente e, por fim, exemplicaremos uma das ações apresentando o guia de produção de material didático do professor ead mackenzie como uma estratégia pedagógica entendida como metodologia que oferece condições para uma aprendizado significativo em ead. Palavras-chave: Formação docente; materiais didáticos; educação a distância. |
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ISSN: | 2176-171X 2176-171X |
DOI: | 10.29276/redapeci.2017.17.16291.151-165 |