La enseñanza constructivista en educación media superior y su relación con el rendimiento escolar

In this work, a research has been held to investigate if the constructivist teaching and orientation make possible to obtain better levels in the scholar yield. We describe the theoretical constructivist perspective, the frame that supports this investigation. Based on this frame, the instrument of...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Praxis investigativa ReDIE: revista electrónica de la Red Durango de Investigadores Educativos 2010, Vol.2 (3), p.15-25
Hauptverfasser:	Ortega Rocha, Enrique, Dipp, Adla Jaik, Guzmán Arredondo, Arturo
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	constructivist teaching enseñanza constructivista rendimiento escolar scholar yield
Online-Zugang:	Volltext
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