La comunicación/educación y la educación para la paz fortalecedoras de un espacio alternativo de educación en valores
La comunicación/educación, inmersa en espacios alternativos, permite que la formación educativa salga de la tradicional aula para involucrarse con otros contextos. De esta manera, los actores del proceso educativo interactúan y transforman sus entornos más próximos. El programa “Casa de Valores” de...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | MEDIACIONES 2015-02, Vol.11 (14), p.74-87 |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng ; spa |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext bestellen |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | La comunicación/educación, inmersa en espacios alternativos, permite que la formación educativa salga de la tradicional aula para involucrarse con otros contextos. De esta manera, los actores del proceso educativo interactúan y transforman sus entornos más próximos. El programa “Casa de Valores” de la Fundación Social Oasis se ha convertido en un espacio alternativo de formación, enfocado en el fortalecimiento y exteriorización de los valores que promueven. No obstante, este enfoque se ve limitado debido a los conflictos contextuales, razón por la cual se requiere de iniciativas y de construcción de sujetos generadores de cambios. |
---|---|
ISSN: | 1692-5688 2590-8057 2590-8057 |
DOI: | 10.26620/uniminuto.mediaciones.11.14.2015.74-87 |