O auto-respeito na escola

Estudo com objetivo de identificar os valores presentes na escola e verificar quais interações favorecem a construção e ou a manutenção dos valores morais em particular o auto-respeito. Com enfoque teórico da Psicologia Socioistórica, a investigação apoiou-se nos estudos sobre moralidade de Jean Pia...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Cadernos de Pesquisa 2008, Vol.38 (135), p.729-755
Hauptverfasser:	Souza, Vera Lucia Trevisan de, Placco, Vera Maria Nigro de Souza
Format:	Artikel
Sprache:	por
Schlagworte:	Autoridade EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Educação Formação do Caráter Valores Morais
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Estudo com objetivo de identificar os valores presentes na escola e verificar quais interações favorecem a construção e ou a manutenção dos valores morais em particular o auto-respeito. Com enfoque teórico da Psicologia Socioistórica, a investigação apoiou-se nos estudos sobre moralidade de Jean Piaget e Yves de la Taille e constatou que coexistem na escola interações favorecedoras e não favorecedoras da construção de valores morais sendo que as últimas são mais freqüentes.
ISSN:	1980-5314 0100-1574
DOI:	10.1590/S0100-15742008000300009