Innovación en la docencia universitaria. Una propuesta de trabajo interdisciplinario y colaborativo en educación superior

Este artículo presenta la sistematización de la implementación de una experiencia de innovación en la docencia universitaria, realizada desde una perspectiva interdisciplinaria y colaborativa de las Facultades de Educación y de Arte, teniendo como propósito la creación de cuentos peruanos para niños...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Educación (Lima, Peru : 1992) Peru : 1992), 2016-03, Vol.25 (48), p.67-84
Hauptverfasser:	Vargas-D'Uniam, Jessica, Chiroque Landayeta, Enrique, Vega Velarde, María Vanessa
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	children literature desing gráfico diseño gráfico docencia docência EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH educational innovation graphic design innovaciones educativas inovações educacionais literatura infantil teaching teamwork trabajo en equipo trabalho de equipe
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	Este artículo presenta la sistematización de la implementación de una experiencia de innovación en la docencia universitaria, realizada desde una perspectiva interdisciplinaria y colaborativa de las Facultades de Educación y de Arte, teniendo como propósito la creación de cuentos peruanos para niños para el desarrollo de la sensibilidad, la apreciación y valoración del patrimonio nacional y regional.
ISSN:	1019-9403 2304-4322 2304-4322
DOI:	10.18800/educacion.201601.004