Cómo generar y evaluar conocimientos en teoría y practica de la investigación social?

Partiendo del principio de que toda sistematización es siempre una experiencia inédita, dado que lo que se pone en juego no es un conjunto de procedimientos y técnicas estandarizadas, sino memorias, vivencias, sueños visiones y opciones individuales y grupales, reconocemos que formar para investigar...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista de Educación y Desarrollo Social 2010, Vol.4 (2), p.49-59
1. Verfasser:	Ardila-Rodríguez, Mireya
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	antropología Educación estrategia evaluación formación investigación social sociología
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