Alfabetização científica e tecnológica e a interação com os objetos técnicos
This article discusses the discursive practical of two students groups in elementary school. The groups construct one technical object: an airplane model. The analysis is limited to the subject of discuss. The results show the predominance of action over the technical object in the discuss of the st...
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Veröffentlicht in: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física 2006, Vol.23 (1), p.56-71 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | por |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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