La dualitat del sistema educatiu d’Eivissa i Formentera: prevalença històrica de l’escola pública
Partint d’una visió històrica i una anàlisi global de les dades que hi ha sobre l’educació pública, concertada i privada a les illes Pitiüses, aquest article reivindica una política educativa que s’ajusti a les particularitats que presenta el nostre sistema educatiu, eminentment estructurat al volta...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Anuari de l'Educació de les Illes Balears 2014 (2014), p.124-141 |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | cat |
Online-Zugang: | Volltext bestellen |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Partint d’una visió històrica i una anàlisi global de les dades que hi ha sobre l’educació pública, concertada i privada a les illes Pitiüses, aquest article reivindica una política educativa que s’ajusti a les particularitats que presenta el nostre sistema educatiu, eminentment estructurat al voltant de l’educació pública, la qual històricament també ha estat pionera en un ideari lligat a la llengua i cultura pròpies, i la renovació pedagògica.
Partiendo de una visión histórica y un análisis global de los datos que existen sobre la educación pública, concertada y privada en las islas Pitiusas, este artículo reivindica una política educativa que se ajuste a las particularidades que presenta nuestro sistema educativo, eminentemente estructurado en torno a la educación pública, la cual históricamente también ha sido pionera en un ideario ligado a la lengua y cultura propias, y la renovación pedagógica. |
---|