Utilización del foro virtual en asignaturas de másteres interuniversitarios en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior

La participación de los estudiantes de postgrado en su formación, es uno de los aspectos más interesantes que pueden motivar al alumnado, y más cuando dicho aprendizaje ha de realizarse de una forma autónoma. En la presente comunicación se pretende analizar el uso de los foros que realiza un grupo de alumnos matriculados en un máster de ciencias de la salud, que cursan una asignatura obligatoria a través de una plataforma educativa.