Ethnopedagogical heritage of the development of physical activity in the preservation of the indigenous population of West Siberia

In recent years there has been the need to overcome the isolation of the contemporary education of indigenous population from their national roots and natural ethno-pedagogical process. It is a global challenge. UNESCO is concerned about the rapid extinction of the most important traditional pedagogical methods and, in particular, of the development and support for physical activity (traditional types of practices, games and sports) in the way of life of many indigenous peoples. The special federal program for economic and social development of indigenous populations in Siberia up to 2015 includes sections on providing the conditions for the development of motion activities. The function of motion activities as an essential part of ethnopedagogical heritage in the physical education of the indigenous population of West Siberia has not been studied or systematized and it has not been subject to a comprehensive theoretical overview. En los últimos años ha habido una necesidad de superar el aislamiento de la educación contemporánea de la población indígena de sus raíces nacionales y el proceso etno-pedagógico natural. Es un desafío global. La UNESCO muestra su preocupación por la rápida extinción de los más importantes métodos pedagógicos tradicionales. En particular, el desarrollo y el apoyo a la actividad física (de tipo tradicional de los oficios, juegos y deportes), en la forma de vida de muchas etnias. El programa federal especial para el desarrollo económico y social de las poblaciones indígenas de Siberia hasta el año 2015 incluye partes sobre el mantenimiento de las condiciones para el desarrollo de las actividades motrices. La función de las actividades motrices como parte esencial del patrimonio etno-pedagógico de la educación física de la población indígena de la Siberia Occidental que no se ha estudiado, sistematizado y no tenía una visión teórica general.