Didaktisches Fachkonzept zur digitalen und virtuell unterstützten Fallarbeit in den Gesundheitsberufen

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Strecker, Mia Jasmin, Freese, Christiane, Nagel, Lisa, Stirner, Alexander, Freese, Isa, Oldak, Anna, Hejna, Urszula, Pieper, Melanie, Hainke, Carolin, Lätzsch, Rebecca, Wattenberg, Ivonne, Falk-Dulisch, Miriam, Liebau, Laura, Eickelmann, Anne-Kathrin, Hornberg, Claudia, Pfeiffer, Thies, Seeling, Stefanie, Kamin, Anna-Maria, Makowsky, Katja, Nauerth, Annette
Format:	Dataset
Sprache:	eng
Schlagworte:	Blended Learning Digitale Lehre Fachdidaktik fallbasiertes Lernen Medizin Pflege
Online-Zugang:	Volltext bestellen
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