Relatório de revisão por pares para: Estado do conhecimento sobre os desafios dos professores alfabetizadores em tempos de pandemia

Revisão por pares do artigo: NUNES, L. T.; ZANCANARO, A. Estado do conhecimento sobre os desafios dos professores alfabetizadores em tempos de pandemia. Educação & Formação, [S. l.], v. 9, p. e12576, 2024. DOI: 10.25053/redufor.v9.e12576. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/12576. Revisado por: Mônica Farias Abu-El-Haj Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil Marilda Alves Adão Carvalho Universidade Estadual de Goiás, Anápolis, GO, Brasil Como citar a revisão por pares (ABNT): ABU-EL-HAJ Mônica Farias; CARVALHO, Marilda Alves Adão. Relatório de revisão por pares para: Estado do conhecimento sobre os desafios dos professores alfabetizadores em tempos de pandemia. Educação & Formação. 2024, Zenodo. DOI: 10.5281/zenodo.14163130 Disponível em: https://zenodo.org/uploads/14163130.