Wörterfabrik: Eine Werkstatt Zum Thema Sprache Für Kinder Im Primarschulalter: Projektbericht

Der vorliegende Bericht beschäftigt sich mit dem Projekt Wörterfabrik, einer Werkstatt zum Thema Sprache für Kinder im Primarschulalter. Durchgeführt wurde das Projekt im Kindertreff SPE im Quartier Guthirt der Stadt Zug, als Praxisprojekt der Praktikantin der Institution. Den Anstoss, etwas zum Thema Sprache und Schweizerdeutsch zu konzipieren, gab die Situationsanalyse, die ergab, dass die Besucherinnen und Besucher des Kindertreffs aufgrund eines oftmals fremdsprachigen Hintergrunds, Mühe haben sich in Deutsch und vor allem Schweizerdeutsch in ihrem Alltag anzuwenden. Ziel der Sprachwerkstatt ist es, den Kindern eine Chance zu geben, die Sprache von einer anderen Sicht zu sehen, sich offen darauf einzulassen und so die Sprachkompetenzen zu erweitern, so wie ihr Sicherheitsgefühl im Bezug auf den Sprachgebrauch in verschiedenen Situationen zu stärken. Geplant war die Bildung einer Projektgruppe aus 5. und 6. Klässlerinnen und Klässlern, welche die Posten der Wörterfabrik-Werkstatt erarbeitet. Da keine Projektgruppe zustande kam, wurden die Posten von der Projektleitung selber kreiert. Durchgeführt wurde die Werkstatt mit sechs Posten, welche die Kinder auf spielerische Weise an das Thema heranführen. Während der Durchführung konnten die Kinder rätseln, malen, sich mit Videokameras filmen und ihre Stimme Recording-Geräten aufnehmen. Hier kamen auch einige Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse wieder zum Einsatz. Sie betreuten die verschiedenen Posten und begleiteten die jüngeren Kinder so durch die Werkstatt. Im Bericht wird die Durchführung der Werkstatt beschrieben, sowie die Auswertung der Ziele vorgenommen. Weiter wurden Punkte wie Nachhaltigkeit, die zeitliche Planung und die Umsetzung evaluiert. Zusammen mit einem persönlichen Fazit der Projektleitung ergibt sich eine vollständige Dokumentation und Verarbeitung der Ergebnisse des Projekts Wörterfabrik.