La discriminazione linguistica nelle scuole italiane (e come combatterla) (3), progetto ConcertAzioni

ConcertAzioni. Scuola e società in quartieri sensibili Concludiamo con tre nostri studi sulla discriminazione linguistica a scuola.  Responsabile del coordinamento: Sabrina Tosi Cambini  Équipe dell'Università di Siena Silvia Calamai (testo e voce)  Rosalba Nodari (testo e voce)  Duccio Piccard...

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Hauptverfasser: Calamai, Silvia, Nodari, Rosalba, Piccardi, Duccio
Format: Video
Sprache:eng
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Zusammenfassung:ConcertAzioni. Scuola e società in quartieri sensibili Concludiamo con tre nostri studi sulla discriminazione linguistica a scuola.  Responsabile del coordinamento: Sabrina Tosi Cambini  Équipe dell'Università di Siena Silvia Calamai (testo e voce)  Rosalba Nodari (testo e voce)  Duccio Piccardi (testo, montaggio e voce)  Contattaci: duccio.piccardi@gmail.com - rosalba.nodari@gmail.com Bibliografia citata:  Albertson, B. L. (2011). Religious appeals and implicit attitudes. In Political Psychology, 32, 109-130.  Anderson, A. J., Ahmad, A. S., King, E. B., Lindsey, A. P., Feyre, R. P., Ragone, S. & Kim, S. (2015). The effectiveness of three strategies to reduce the influence of bias in evaluations of female leaders. In Journal of Applied Social Psychology, 45, 522-539.  Banakou, D., Hanumanthu, P. D. & Slater, M. (2016). Virtual Embodiment of White People in a Black Virtual Body Leads to a Sustained Reduction in Their Implicit Racial Bias. In frontiers in Human Neuroscience, 10, 601.  Calamai, S., Ardolino, F. (2020). Italian With an Accent: The Case of "Chinese Italian" in Tuscan High Schools. In Journal of Language and Social Psychology, 39(1), 132-147.  Calamai, S., Nodari, R. & Galatà, V. (2020). "Fregati dall'accento!". Lo stereotipo etnico e linguistico nei contesti scolastici. In Italiano LinguaDue, 12(1), 430-458.  Columb, C., Plant, E. A. (2011). Revisiting the Obama effect: Exposure to Obama reduces implicit prejudice. In Journal of Experimental Social Psychology, 47, 499-501.  Dal Cin, S., Gibson, B., Zanna, M. P., Shumate, R. & Fong, G. T. (2007). Smoking in movies, implicit associations of smoking with the self, and intentions to smoke. In Psychological Science, 18, 559-563.  Farmer, H., Maister, L. & Tsakiris, M. (2014). Change my body, change my mind: The effects of illusory ownership of an outgroup hand on implicit attitudes toward that outgroup. In frontiers in Psychology, 4, 1016.  Fiske, S.T., Cuddy, A.J.C., Glick, P. & Xu, J. (2002). A model of (often mixed) stereotype content: Competence and warmth respectively follow from perceived status and competition. In Journal of Personality and Social Psychology, 82(6), 878-902.  Forscher, P. S., Lai, C. K., Axt, J. R., Ebersole, C. R., Herman, M., Devine, P. G. & Nosek, B. A. (2019). A meta-analysis of procedures to change implicit measures. In Journal of Personality and Social Psychology, 117(3), 522-559.  Machetti, S., Monica B. & Bagna, C. (2018). Language policies for migrants in Italy: the
DOI:10.5281/zenodo.10075776