Classroom Ventilation: The Effectiveness of Preheating and Refreshing Breaks. The analysis of 169 spaces at 43 schools across New Zealand

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Chen, Jason, Ackley, Aniebietabasi, MacKenzie, Scott, Jermy, Mark, Longley, Mark, Somerville, Elizabeth, Plagmann, Manfred, Gronert, Renelle, Phipps, Robyn
Format: Report
Sprache:eng
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Beschreibung
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DOI:10.25455/wgtn.21638282