Diseño de objeto virtual de aprendizaje - OVA para la prevención en salud mental
En este informe final queda plasmado el desarrollo y la construcción del Objeto Virtual de Aprendizaje, en las cuales quedaron implementadas todas las características funcionales de la estructura del Objeto Virtual de Aprendizaje, la cual se desarrolló en la herramienta Moodle, con los temas establec...
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Format: | Dataset |
Sprache: | eng |
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Zusammenfassung: | En este informe final queda plasmado el desarrollo y la construcción del Objeto Virtual de Aprendizaje, en las cuales quedaron implementadas todas las características funcionales de la estructura del Objeto Virtual de Aprendizaje, la cual
se desarrolló en la herramienta Moodle, con los temas establecidos para el programa del curso aprobado.
Los Objetos Virtuales de Aprendizaje son desarrollados con distintos programas, que tengan formatos técnicos compatibles. Ya que, el propósito es, que puedan ser reutilizados, adaptados, editados, combinados y distribuidos en distintos ambientes de aprendizaje, para que puedan ser usados por todos, en cualquier dispositivo electrónico o modalidad de estudio.
El objeto virtual de aprendizaje tiene como propósito fortalecer el modelo enseñanza-aprendizaje del conocimiento en salud mental y cumple con las características de navegabilidad y usabilidad, el contenido tanto de video, audio, texto y demás elementos multimediales, están implementados y cumplen con los requerimientos y lineamientos que se debatieron en las diferentes mesas de trabajo que se realizaron durante la construcción del OVA, las cuales estuvieron a cargo del equipo de T.I, psicosocial y diseño del proyecto Desarrollo de una estrategia de CTeI para la atención primaria de necesidades en salud mental derivadas de la emergencia causada por el COVID-19 en el departamento del Cauca, en esas mesas de trabajo se realizó la organización de la temática, diseño y construcción del OVA. |
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DOI: | 10.17632/mh373jkymj.1 |