Evaluación psicológica de la resiliencia en población infantojuvenil: estado de la cuestión y propuesta de intervención

La resiliència és un concepte que fa referència a aquells factors que faciliten a les persones a sobreposar-se de manera exitosa a les adversitats que es presenten a les seves vides. La necessitat i rellevància de la seva avaluació en els processos de desenvolupament teòric i intervenció és rellevant, per això, cal conèixer aquells instruments que ens permeten avaluar la resiliència a nivell quantitatiu, així com el seu ús en estudis empírics fins a la data. Aquest treball té, per una banda, l'objectiu de fer una revisió sistemàtica actual dels instruments usats per avaluar la resiliència en població infantojuvenil en llengua anglesa i espanyola. D'altra banda, té l'objectiu d'elaborar una proposta de foment de la resiliència a través de diferents activitats que fomentin factors associats a aquesta finalitat per desenvolupar i/o enfortir la resiliència a la població infantojuvenil espanyola. Pel que fa a la revisió sistemàtica, es va emprar les bases de dades Psychology and Behavioral Sciences Collection, APA PsycInfo i Google Schoolar, i en total es van trobar 9 articles implicant una suma de 10 instruments de mesura de la resiliència. Els resultats suggereixen que els instruments avaluen principalment les àrees Capacitat de relacionar-se, Independència i Introspecció que se situen al rang d'edat 8 a 17 anys i que contenen índex de fiabilitat acceptables. Aquestes troballes contribueixen a actualitzar el coneixement de l'ús d'instruments de mesura de la resiliència en població infantojuvenil a nivell internacional. Posteriorment, es va elaborar una proposta d'intervenció i es va observar que no hi ha programes manualitzats d'intervenció enfocats a alumnat infantojuvenil validats. En conclusió, cal, d'una banda, continuar estudiant el fenomen de la resiliència des d'una avaluació quantitativa i, de l'altra, continuar plantejant propostes d'intervenció estandarditzades amb l'objectiu últim de millorar la capacitat de resiliència en població infantojuvenil. La resiliencia es un concepto que hace referencia a aquellos factores que facilitan a las personas sobreponerse exitosamente a las adversidades que se presentan en sus vidas. La necesidad y relevancia de su evaluación en los procesos de desarrollo teórico e intervención es relevante, por ello, resulta necesario conocer aquellos instrumentos que nos permiten evaluar la resiliencia a nivel cuantitativo, así como su uso en estudios empíricos hasta la fecha. El presente trabajo tiene, por un lado, el objetivo