Older people becoming successful ICT learners over time: challenges and strategies through an ethnographical lens

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Educational gerontology 2013
1. Verfasser:	Blat, Josep
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0360-1277