Lesiones cerebrales traumáticas y sus implicaciones visuales: una aplicación al contexto deportivo
El objetivo del presente trabajo es definir y explicar las lesiones cerebrales traumáticas (LCT) en el contexto deportivo, así como exponer sus características, consecuencias y repercusiones visuales. Se analizan las situaciones de riesgo que implican ciertas prácticas deportivas, ya que existe una...
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Format: | Dissertation |
Sprache: | spa |
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Zusammenfassung: | El objetivo del presente trabajo es definir y explicar las lesiones cerebrales
traumáticas (LCT) en el contexto deportivo, así como exponer sus características,
consecuencias y repercusiones visuales. Se analizan las situaciones de riesgo que
implican ciertas prácticas deportivas, ya que existe una mayor prevalencia de estas
lesiones, en todos los niveles de competición.
El trabajo está estructurado en tres apartados:
1.- En el primero, se resumen los diferentes tipos de lesiones cerebrales traumáticas,
atendiendo a su clasificación y grado de severidad que depende del nivel de
afectación tanto físico, psicológico como neuro-cognitivo.
2.- En el segundo apartado se engloban las afectaciones visuales provocadas por las
lesiones cerebrales traumáticas. Se hace referencia al grado de severidad,
sintomatología, consecuencias y, en concreto, la repercusión que tienen en ciertos
aspectos relacionados con la calidad de vida, como son el rendimiento académico,
deportivo, laboral y la integración social de las personas afectadas. Así mismo se
establecen los criterios de manejo, rehabilitación y prevención.
3.- En el último punto se ha hecho hincapié en aquellas lesiones cerebrales
relacionadas con dicha práctica deportiva, como son contusión y concusión cerebral,
síndrome del segundo impacto y síndrome de lesión cerebral traumática crónica. Se
le da suma importancia a las estrategias de prevención así como a la detección
precoz y poder hacer frente a la gran prevalencia de dichas lesiones cerebrales en el
deporte, ya que se ven afectados factores tan relevantes como son el rendimiento
visual, sensorial, motor y neuro-cognitivo. |
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