O ensino de Ciências Biológicas a partir de uma Organização Didática, segundo a Teoria Antropológica do Didático

Os movimentos atuais sobre Didática das Ciências no Brasil apontam para a necessidade de mudança no ensino e aprendizagem de Ciências no âmbito escolar. Diante disso, este artigo analisa e reflete sobre o ensino de Ciências, a partir de uma atividade de Zoologia, com base na Teoria Antropológica do...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Enseñanza de las ciencias 2017 (Extra)
Hauptverfasser:	De Mattos Machado, Vera, Weckerlin, Evaldo Rodrigo
Format:	Artikel
Sprache:	cat
Online-Zugang:	Volltext
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