Aproximación conceptual a la velocidad en deportes de equipo: el caso fútbol

En el presente trabajo se ha llevado a cabo una aproximación conceptual a la velocidad en los deportes de equipo en donde se ha destacado el carácter complejo de la misma, puesto que son múltiples y variadas las expresiones que de forma complementaria y superpuesta aparecen en cada uno de los episod...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Apunts : educación física y deportes 2002-09, Vol.3 (69), p.44-58
Hauptverfasser: Vales Vázquez, Ángel, Areces Gayo, Alberto
Format: Artikel
Sprache:cat ; spa
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:En el presente trabajo se ha llevado a cabo una aproximación conceptual a la velocidad en los deportes de equipo en donde se ha destacado el carácter complejo de la misma, puesto que son múltiples y variadas las expresiones que de forma complementaria y superpuesta aparecen en cada uno de los episodios del juego cuyo denominador común es la manifestación de altos niveles de velocidad. También se ha puesto en evidencia el cierto desenfoque y desconsenso conceptual existente en la literatura especializada sobre el tema a la hora de definir la velocidad en el fútbol. En este contexto, en el cual la velocidad es perspectivada como una realidad compleja en cuanto a su estructura interna y multi-variada en su modo de exteriorización, ésta, en su aplicación al fútbol, ha sido definida como la capacidad de un equipo y/o jugador para resolver eficazmente y con un alto ritmo o cadencia de intervención las tareas/objetivos consustanciales a las distintas fases y subfases del juego. Una vez desarrollada nuestra aproximación conceptual a la velocidad en los deportes de equipo, se ha presentado de forma resumida un novedoso sistema de observación de conductas colectivas (balongrama) que, convenientemente adaptado, permitirá controlar y cuan tificar la velocidad de una forma objetiva, principalmente en su vertiente colectiva.
ISSN:2014-0983
1577-4015