Investigando os saberes da mediação mobilizados durante visitas escolares à exposição «cadê a Química?

Esta pesquisa teve como objetivo investigar os saberes da mediação mobilizados por dois mediadores experientes em um centro de ciências brasileiro durante uma visita escolar a uma exposição temporária «Cadê a Química?». Os resultados evidenciaram a mobilização, principalmente, dos saberes da mediaçã...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Enseñanza de las ciencias 2013 (Extra)
Hauptverfasser: Bassoli, Fernanda, Teixeira César, Eloi, Carvalho, Vinícius, Ladeira, Marcillene, Aliane, Claúdia S.M., Leocadio, Denise
Format: Artikel
Sprache:cat
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Esta pesquisa teve como objetivo investigar os saberes da mediação mobilizados por dois mediadores experientes em um centro de ciências brasileiro durante uma visita escolar a uma exposição temporária «Cadê a Química?». Os resultados evidenciaram a mobilização, principalmente, dos saberes da mediação compartilhados com a escola: o saber disciplinar, o saber do diálogo, o saber da linguagem e o saber da transposição didática. Com base nas análises realizadas, apontamos a importância do saber do diálogo e a necessidade de discussões sobre a natureza da ciência na formação dos mediadores, reafirmando as contribuições dos museus e centros de ciências para a formação docente.
ISSN:0212-4521
2174-6486