Las redes conceptuales como instrumento para evaluar el nivel de aprendizaje conceptual de los alumnos. Un ejemplo para el tema de dinámica

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Enseñanza de las ciencias 1999, Vol.17 (1)
Hauptverfasser:	Ciliberti, N., Galagovsky, Lydia R.
Format:	Artikel
Sprache:	cat
Online-Zugang:	Volltext
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