A expansão de cursos de graduação a distância na Universidade Federal do Pará, no período de 2007-2017

O artigo intitulado "A expansão de cursos de graduação a distância na Universidade Federal do Pará, no período de 2007-2017" teve como objetivo analisar a expansão dos cursos de graduação a distância na UFPA, com destaque para o Curso de Licenciatura em Matemática, no período 2007 a 2017. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com estudo de caso. Autores como Malanchen (2007, 2015), Giolo (2010), Machado (2006), Castro (2005, 2009), entre outros contribuíram para o arcabouço teórico que fundamentou a análise documental. Nas considerações finais ressalta-se que a oferta de cursos EaD segue a lógica neoliberal impregnada na reforma do Estado brasileiro e na Educação Superior. Como resultado, a pesquisa mostrou que a Educação a Distância na UFPA apresenta características semelhantes a observada no cenário nacional, com tendência a ampliação do acesso, sem garantia da permanência e com alto índice de evasão, levando-nos a acreditar que esta modalidade de ensino ainda está distante de se apresentar como alternativa capaz de promover a democratização do ensino superior na região.