Advance in Educational Measurement: A Rasch Model Analysis of Mathematics Proficiency Test

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of social science and humanity 2013, p.248-251
Hauptverfasser:	Khairani, Ahmad Zamri bin, Razak, Nordin bin Abd
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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