Adattamento dell’Educational Context Perception Questionnaire II per la scuola secondaria di primo grado

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of educational, cultural and psychological studies (Online) cultural and psychological studies (Online), 2018-06 (17)
Hauptverfasser:	Stanzione, Irene, Rubat du Mérac, Émiliane
Format:	Artikel
Sprache:	ita
Online-Zugang:	Volltext
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