Destrutturare l’aula, ma con metodo: spazi e orizzonti epistemologici per una didattica aumentata dalle tecnologie

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of educational, cultural and psychological studies (Online) cultural and psychological studies (Online), 2016-06 (13), p.143-161
Hauptverfasser:	Ferri, Paolo, Moriggi, Stefano
Format:	Artikel
Sprache:	ita
Online-Zugang:	Volltext
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