Valéry Ridde et Christian Dagenais (dirs), Approches et pratiques en évaluation de programme, Montréal, Les Presses de l’Université de Montréal, 2009, 358 p

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Recherches sociographiques 2011-01, Vol.52 (1), p.150-152
1. Verfasser:	Burlone, Nathalie
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Sociologie Sociologie de l'éducation. Systemes scolaires. Education Permanente
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!