Digital myndiggørelse fra Kant over Dewey til teknologiforståelse i folkeskolen

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Studier i læreruddannelse og -profession 2019-12, Vol.4 (1), p.56-76
Hauptverfasser:	Fibiger, Johannes, Lorentzen, Rasmus Fink, Hjorth, Mikkel, Pasgaard, Niels Jacob
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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