Aesthetic Education of Elementary School Students: Analysis of Dimensions and Components with a Qualitative Approach

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Fiqh va ḥuqūq-i khānvādah 2022-09, Vol.5 (2), p.89-98
Hauptverfasser:	Kordloo, Atiyeh, Ghourchian, Nadergholi, Mohammadkhani, Kamran, Jamali, Akhtar
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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