Presenting a Social Capital Management Model in the General Directorate of Education in Kermanshah Province with a Grounded Theory Approach (Case Study: Primary School Principals)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Fiqh va ḥuqūq-i khānvādah 2022-06, Vol.5 (1), p.76-91
Hauptverfasser:	Moftoon, Farzaneh, Malekian, Faramarz, Islampanah, Maryam, Karam Afrooz, Javad
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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