Evaluación de un curso de postgrado administrado bajo la modalidad E-learning desde la perspectiva del aprendizaje socializado

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	RED : revista de educación a distancia 2015-03 (45)
Hauptverfasser:	Dávila, Alirio, Ruiz-Bolívar, Carlos
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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