Synergizing Mathematical Learning for Future Ready Curriculum using Adventure-Based Learning

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of academic research in progressive education and development 2019-12, Vol.8 (4)
Hauptverfasser:	Tajudin, Nor’ain Mohd, Setambah, Mohd Afifi Bahurudin, Hassan, Norsida, Rajak, Noorazrin Abd, Adnan, Mazlini
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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