The Influence of Pre-Service Teacher's Self-efficacy on Teacher Leadership Readiness

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of academic research in progressive education and development 2019-09, Vol.8 (4)
Hauptverfasser:	Musa, Khalip, Yusof, Hamidah, Noor, Mohd Asri Mohd, Mansor, Mahaliza, Abidin, Masturah Zainal
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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