Comparison of Quality of Life and Social Skills between Students with Visual Problems (Blind and Partially Blind) and Normal Students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International journal of academic research in progressive education and development 2015-01, Vol.3 (4)
Hauptverfasser: Kordestani, Fereshteh, Daneshfar, Azam, Roustaee, Davood
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2226-6348
2226-6348
DOI:10.6007/IJARPED/v3-i4/1376