Analysis of Needs Against the Development of a Humanistic Teaching-Based Competency Model among Middle School Teachers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International journal of academic research in progressive education and development 2024-09, Vol.13 (3)
Hauptverfasser: Bin Nayan, Helmi, Bt Abdullah, Norazilawati
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2226-6348
2226-6348
DOI:10.6007/IJARPED/v13-i3/22570