Exploring the Impact of Emotional Education in Parent-Child Interactions on Early Childhood Emotional Intelligence Development

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of academic research in progressive education and development 2023-09, Vol.12 (3)
Hauptverfasser:	Wenling, Li, Muhamad, Mohd Mokhtar, Fakhruddin, Fathiyah Mohd, Qiuyang, Huang, Weili, Zhou
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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