Managing Unorganized Information for Unsynchronized Learning in UITM Segamat Johor: Case Study on Ctu552's Students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of academic research in progressive education and development 2022-08, Vol.11 (3)
Hauptverfasser:	Abd Rahim, Syazwani, Ismail @ Mat Yusof, Syaimak, Ali, Nurul Badriyah, Aziz, Siti Noor Ain, Mohd Daud, Nurfarhana
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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