Multidimensional Psychometric Evaluation of Secondary School Student Aggression and Its Proposed Solution Based on Integrated Social Pedagogy

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of academic research in business and social sciences 2019-03, Vol.9 (2)
Hauptverfasser:	Shariff, Abd. Rahim Mohd, Majid, Norliza Abdul, Hizan, Hazuan Mohd, Nadzalan, Ali Md, Zaki, Nik Mohd
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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