Effect of Transformational Principal Leadership Style on Teachers Commitments and School Achievement

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of academic research in business and social sciences 2017-06, Vol.7 (5)
Hauptverfasser:	Ibrahim, Abdullah, Mokhtar, Wan Khairul Aiman Wan, Ali, Suzaiki, Simin, Mohamad Hafis Amat
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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