Measuring the Effectiveness of Augmented Reality as a Pedagogical Strategy in Enhancing Student Learning and Motivation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of academic research in business and social sciences 2017-01, Vol.7 (1)
Hauptverfasser:	Mat-jizata, Jessnor Elmy, Jaafar, Hartini, Yahaya, Rusliza
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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