Improving English Proficiency: A Critical Review of Flipped Classroom with Social Network and Educational Games

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of academic research in business and social sciences 2023-12, Vol.13 (12)
Hauptverfasser:	Manimaran, Vadivalagi, Din, Rosseni, Othman, Nabilah
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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