Leadership Elements in Private Tahfiz Educational Governance Framework: An Interpretive Inquiry of Regulators and Operators

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International journal of academic research in business and social sciences 2022-10, Vol.12 (10)
Hauptverfasser: Muhammad, Anuar, Bani, Hamidah, Jaaffar, Mohd Yassir, Abdul Fatah, Muhammad Mukhlis, Mohd Noor, Abdul Halim, Misbahuddin, Nurtasik
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2222-6990
2222-6990
DOI:10.6007/IJARBSS/v12-i10/14905