Teacher's role in modelling of critical tinking in adults

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Andragoške studije 2016 (1), p.45-65
Hauptverfasser:	Orlovic-Lovren, Violeta, Despotovic, Miomir, Bulajic, Aleksandar
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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