Relationship Between Teachers’ Ratings of Elementary School Students’ Social Skills and the Students’ School Satisfaction: 教師評定によるソーシャルスキルの測定

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Kyōiku Shinrigaku Kenkyū 2021-03, Vol.69 (1), p.10-25
Hauptverfasser:	Fujiwara, Kazumasa, Nishimura, Takuma, Fukuzumi, Noriaki, Murakami, Tatsuya, Kawamura, Shigeo
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!