School-Based Cognitive Behavioral Intervention for Depressive Symptoms in Children

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Kyōiku Shinrigaku Kenkyū 2009, Vol.57 (1), p.111-123
Hauptverfasser:	SATO, HIROSHI, IMAJO, TOMOKO, TOGASAKI, YASUKO, ISHIKAWA, SHIN-ICHI, SATO, YOKO, SATO, SHOJI
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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