Motivations for the Use of Problem-Based Learning (PBL)for Preparation of Undergraduate Nursing Students for Professional Competences: A Literature Review

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of nursing science 2013-01, Vol.2 (5), p.53-57
1. Verfasser:	Amakali, Kristofina
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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