Participation of Parents in School Governance: A Case Study of Two Eastern Cape Schools: A View from Below

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Mediterranean journal of social sciences 2014-03
Hauptverfasser:	Mavuso, M. P., Duku, N.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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